Quali lauree ti permettono di insegnare?

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La docenza nelle scuole pubbliche italiane richiede una laurea magistrale e il superamento di un concorso pubblico, che valuta competenze didattiche e attitudini allinsegnamento, seguito da un periodo di formazione iniziale. Solo dopo aver completato questo iter si ottiene labilitazione allinsegnamento.
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Le lauree magistrali che aprono le porte all’insegnamento

L’insegnamento nelle scuole pubbliche italiane è una professione altamente qualificata che richiede una solida base accademica e una forte attitudine didattica. Per ottenere l’abilitazione all’insegnamento, i laureati devono soddisfare specifici requisiti accademici e formativi.

Lauree magistrali abilitanti

Le lauree magistrali (LM) che permettono di accedere all’insegnamento sono quelle indicate nel Decreto Ministeriale 616/2017, che disciplina la formazione iniziale e l’accesso ai ruoli del personale docente. Queste lauree si suddividono in due ambiti principali:

  • Ambito umanistico:
    • LM-1 Filosofia
    • LM-11 Scienze dell’educazione e della formazione
    • LM-14 Lettere moderne
    • LM-15 Scienze della storia
    • LM-17 Storia dell’arte
    • LM-18 Filosofia e storia
    • LM-19 Linguistica
    • LM-22 Antropologia culturale ed etnologia
    • LM-23 Civiltà e lingue dell’Asia e dell’Africa
    • LM-24 Scienze religiose
    • LM-26 Studi interculturali
    • LM-51 Psicologia
  • Ambito scientifico:
    • LM-39 Scienze biologiche
    • LM-40 Biotecnologie agrarie
    • LM-41 Scienze e tecnologie agrarie
    • LM-42 Scienze e tecnologie alimentari
    • LM-43 Scienze e tecnologie forestali ed ambientali
    • LM-46 Chimica
    • LM-47 Scienze geologiche
    • LM-49 Fisica
    • LM-50 Matematica
    • LM-62 Informatica
    • LM-73 Scienze dell’architettura
    • LM-74 Pianificazione urbanistica e territoriale

Iter formativo

Per ottenere l’abilitazione all’insegnamento, dopo il conseguimento della laurea magistrale, è necessario seguire un percorso formativo che include:

  • Concorso pubblico: Un concorso pubblico nazionale che valuta le competenze didattiche e le attitudini all’insegnamento.
  • Periodo di formazione iniziale: Un corso di alta formazione di un anno accademico, organizzato dalle università o dagli enti accreditati, che fornisce le competenze didattiche e pedagogiche necessarie all’insegnamento.
  • Prova finale: Al termine del periodo di formazione iniziale, i partecipanti devono superare una prova finale per ottenere l’abilitazione all’insegnamento.

Una volta completato questo iter, i laureati abilitati possono accedere all’insegnamento nelle scuole pubbliche italiane.